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走进新课改 走进新高考




秋高气爽金十月,在这收获的季节,我们高二年级部的各学科老师踏上北上的火车,相聚北京共同研讨深入推动高中新课程标准改革的问题。通过两天的听会、学习和交流,开阔了眼界,也真正意识到自己的不足。现总结如下:

一、进一步更新观念,提高自身的专业化水平

首先:新课改要求下的语、数、外都是四课时(河北省除外),但是我们的所学教材几乎都是一样的,但是想想我们自己,课时满满的,至少是别人的2倍,但是我 们的教学成绩还有很多问题,原因在哪里?我认为,我们的观念太落后了。我们光怕学生自己学不好,上课讲,下课讲,造成学生的思想懒惰,行为上的懒惰,在教 学的过程中,我们比学生还着急,这还是正常的现象吗?我们真的要反思自己。有人说:“厌学是不当的方法教出来的,是培养出来的”。我现在想想真的很有道 理。教学当中学生是主体,作为我们一线的教师应该培养学生自学能力,引导学生树立良好的思想意识,调动学生的积极性,增强他们的自学意识,培养学生终身学 习的技巧和方法。我们学校的学生由于生源条件的限制,学生的整体素质并不高,行为习惯也有很多的问题。但是他们有自己的优点,需要我们引着学、哄着学、逼 着学,更新我们的观念,充分利用我们的校本课程和校长的办学理念,学生们是有希望的,也是能够成才的。把我们的特色教育充分发展起来,借助新课改的东风, 使自己的观念上一个新的台阶,那样我们的教学一定会有明显的进步。因此我认为首要的是更新我们的教育观念。

其次:提高自己的专业化水平,一线的老师解决的是实际的教学问题,这就要求老师博览群书,懂得各种知识。而我们老师每天多的就是做题,写教案。同时现实的 社会也让大部分我们很浮躁,没有真正静下心来钻研教材,研究教法,局限于狭小的天地和“小”我的世界。静心读书,开阔眼界的时间越来越少。甚至有时候我们 还自我满足,认为自己已经不错了。其实静下心来想想自己,又真正做到了有自己的一道教学理论,有自己一套可行的并且高效的教学办法吗?诚然,我自己还欠缺 了许多。真的不多,我们难道这不是失败吗?听名师讲课,收获颇多,佩服他们的同时,我也经常想自己,语文的教学到底怎样做到有效,课前我尝试了客观题的积 累。课前的《瀚海拾贝》使学生受益匪浅。一部分基础较差的学生也提高了自己的学习兴趣,并且收到了良好的效果。三分钟的时间我让学生积累字词、成语等,每 天一练,通过长时间的积累,学生的客观题的水平进步了。但是总觉得语文的课堂变成了高考知识点的强化训练,语文的美感和素养培养显得那样苍白无力。很是无 奈,通过和专家的交流,我懂得语文学习要注重阅读,让学生真正领悟语文的魅力。自己去静下心来,品味语文内在的美,以至达到和作品人物情感的共鸣,真正从 欣赏的角度去发掘语文作为母语的博大精深和源远流长。因此我们应该研究教学,研究教法,研究学生,提高自己的专业水平,进而提高教学质量。

二、改进课堂的教学结构,提高课堂的高效性。具体应做到:

金沙彩票平台1、教学目标要明确,科学、具体,落实。

首先:严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节。 学期初,学校制定了金沙彩票教学工作的总体目标和要求,这是教学工作的纲,贯彻落实到教学的全过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量,从备课、上课、作业 的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地去按要求和标准去做,保证了教学工作的规范化、制度化、科学化,从教的方面给学生的学提供了切实的保障。

其次:尝试“先学后教”的方法,落实“自主、合作、探究”的学习方式,全面提高语文能力。 调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求,学生通过自己的自学发现问题,同 学相互讨论,问题明了,深入探究后,如果还有疑问,教师给予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象。课上,以小组为单位,围绕问题,展开讨论,进行评比, 极大的调动了学习积极性。

金沙彩票平台2、教师的教学行为从学生的准备状态出发,以问题为核心,因材施教,引发学生的有效学习,让学生乐学(能动性)、会学(自主性)、善学(创造性)

金沙彩票平台充分利用现代化教学手段,扩大课容量,丰富活跃了语文课堂。

金沙彩票拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。许多课文的学习,播放配乐朗诵,给学生一定的熏陶和感染,同时也提高了学生的朗读技巧。

金沙彩票平台3、避免过度教,过度学,让学生参与课堂,引发学习的兴趣。

开展多种多样的语文学习的活动,促进语文学习,提高语文能力。

金沙彩票平台学习语文,最重要的就是积累。因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。除要求学生认真做好课堂记录听好 课外,还应建立了《积累本》《查漏纠错补缺练习簿》做好语文的学习积累。同时也可开展了“课前三分钟”的演讲,提高了学生的语言表达能力。

4、要进行学科组内的合作与统一,实行人文备考,科学备考,智慧备考,三年备考。

高一、高二的学生对高考都比较陌生,为此,我们应不断的利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息,介绍高考的状元经验,学习方法,往届的高考语文试卷,使学生及早的对高考有所了解,明确高考的题型,树立高考的意识,做好准备。

总之,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。超越无止境,拼搏才能创造辉煌,今天的挑战已吹响了号角,我们只能整装前进,静心思过,才能创造出属于我们自己的品牌。




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